У серці українського Міністерства освіти і науки б’ється ритм реформ, де заступники міністра стають справжніми архітекторами майбутнього. Ці професіонали, часто з докторськими ступенями та багаторічним досвідом на передовій освіти, розподіляють колосальний бюджет у 278,7 мільярда гривень на 2026 рік, координуючи все від дитячих садків до університетських лабораторій. Їхня робота визначає, чи виростуть діти в компетентних лідерів, чи залишаться в системі, що хитається від воєнних ударів. Сьогодні команда налічує близько восьми заступників, кожен з яких тримає штурвал конкретного напряму – від цифрової трансформації до відновлення зруйнованих шкіл.
Ці фігури не просто підписують папери: вони аналізують дані з ЄДЕБО, стежать за результатами НМТ і ЗНО, розподіляють гранти на модернізацію. У 2026 році, коли пілотна 12-річна школа розгортається в 150 ліцеях, а університети переходять на оборонні технології, заступники стають містком між стратегією міністра Оксена Лісового та реальним життям мільйонів учнів. Їхні рішення впливають на 4 мільйони школярів і тисячі вишів, перетворюючи хаос війни на структуровані перемоги.
Кожен заступник отримує портфель обов’язків від міністра, згідно з Положенням про МОН, затвердженим Кабміном. Це не абстрактні ролі – це щоденна боротьба з дефіцитом кадрів, цифрова міграція уроків у прифронтові зони та інтеграція в Болонський процес. Розберемося, як вони працюють на практиці.
Роль заступника в ієрархії МОН: від координатора до стратега
Міністерство освіти і науки України – це машина з понад 20 директоратами, де заступники міністра грають роль старших механіків. Перший заступник, як Євген Кудрявець, бере загальну координацію, замінює міністра на час відсутності та веде міжнародні переговори. Звичайні заступники фокусуються на секторах: хтось оживає дошкільну освіту, хтось будує цифрові мости для профтехів.
Їхня сила – у делегованих повноваженнях. Вони готують проекти постанов, підписують накази в своїй зоні, контролюють виконання бюджету. Наприклад, заступник з вищої освіти стежить за акредитацією 300+ вишів, а з цифровізації – за впровадженням електронних журналів у 90% шкіл. Без них стратегія МОН залишилася б на папері, адже вони перетворюють цифри на реальні класи з Wi-Fi та сучасними програмами.
Ця роль еволюціонувала від радянських контролерів ідеології до сучасних менеджерів змін. Сьогодні заступники – це мікс академіків, IT-спеціалістів та практиків, які розуміють біль вчителів на фронті й амбіції студентів у Києві.
Шлях до посади: призначення, вимоги та динаміка кадрів
Призначення заступника – це розпорядження Кабміну за поданням прем’єра, після перевірки НАЗК та СБУ. Кандидат повинен мати вищу освіту, стаж у сфері та без корупційних плям. Процес триває тижні: співбесіда в МОН, узгодження з міністром, голосування уряду. Звільнення аналогічне – за власним або через скандали, як з Андрієм Сташківим у січні 2026-го.
Ось ключові етапи призначення в таблиці для ясності:
| Етап | Опис | Приклад 2026 |
|---|---|---|
| Подання кандидатури | Міністр пропонує Прем’єру з біо та мотивацією | Софієнко від директорату стратегії |
| Перевірки | НАБУ, НАЗК, декларації | Стандарт для всіх |
| Розпорядження КМУ | №160-р від 18.02.2026 для Софієнко | Публікація на kmu.gov.ua |
| Вступ у посаду | Наступний робочий день | Координація директорів |
Джерела даних: kmu.gov.ua, mon.gov.ua. Ця таблиця показує динаміку: у 2026 році команда оновилася Софієнко після Сташківа, зберігаючи баланс досвіду та свіжих ідей. Ротація тримається на рівні 20-30% щороку, що додає свіжості реформам.
Актуальний склад МОН 2026: портрети ключових гравців
Під міністром Оксеном Лісовим працює потужна команда з восьми заступників, де жінки становлять більшість – тренд фемінізації керівництва. Кожен має чіткий фокус, від дошкілля до науки. Ось огляд у таблиці:
| Посада | Ім’я | Напрямок | Коротке біо |
|---|---|---|---|
| Перший заступник | Євген Кудрявець | Координація, євроінтеграція | PhD економіка, з МАН, 1993 р.н., Болонський процес |
| Заступниця | Анастасія Коновалова | Дошкільна освіта | Вчителька англійської, Одеса, досвід у США |
| Заступниця | Надія Кузьмичова | Середня освіта, НУШ | Соціолог, 1985 р.н., стратегічні проєкти |
| Заступник | Дмитро Завгородній | Цифрова трансформація | IT-фахівець, КНУ, 1991 р.н., електронні платформи |
| Заступник | Микола Трофименко | Вища освіта | Доктор політнаук, ректор МДУ, Маріуполь |
| Заступниця | Анастасія Софієнко | Стратегія, відновлення | Канд. наук, директор Директорату, лютий 2026 |
| Заступник | Денис Курбатов | Наука, молодь | 1984 р.н., наукові проєкти |
| Заступник | Андрій Вітренко | Бюджет, інтеграція | Доктор економічних, депутат Київради |
Джерела: mon.gov.ua. Ця команда – як оркестр, де кожен інструмент грає свою партію, але разом створює симфонію реформ. Жіночий акцент додає емпатії, особливо в темах інклюзії та психологічної підтримки.
Обов’язки в деталях: що робить кожен напрямок живим
Заступник з дошкільної освіти, як Коновалова, бореться за 6 тисяч садків: розподіляє субвенції на групи, впроваджує STEAM для малюків. Середня освіта під Кузьмичовою – це НУШ 2.0: компетенції замість зубрежки, пілот профільних ліцеїв з 2026-го. Цифрова трансформація Завгороднього оживила 95% шкіл електронними журналами, дозволивши онлайн-уроки під сиренами.
- Вища освіта (Трофименко): акредитація, гранти на оборонні спеціальності, дефіцит кадрів у IT – мінус 20% випускників.
- Стратегія (Софієнко): бюджет 279 млрд грн, відновлення 500+ шкіл, KPI як 80% оновлених класів.
- Наука (Курбатов): гранти молодим вченим, інтеграція з НАН.
Перед списком – вступ: Ці обов’язки базуються на наказі МОН про розподіл. Після – пояснення: Кожен щотижня звітує міністру, коригуючи курс під реалії, як зростання НМТ-балів на 15% у 2025-му.
Історія посади: еволюція від ідеології до інновацій
У радянські часи заступники МНО УРСР контролювали партійну лінію в школах, цензуруючи підручники. Після 1991-го – хаос переходу, коли посада стала трампліном для реформаторів. Пік змін – 2014-2020: запуск НУШ, дециклізація вишів. У 2026-му війна додала шар відновлення: евакуація 200 тис. учнів, гібридне навчання.
Відомі фігури, як Михайло Винницький (2023-2025), реформували виші, але пішов через тиск. Сьогоднішня команда – найстабільніша за 5 років, з фокусом на стійкість.
Вплив на реформи: цифри та історії успіху
Заступники – двигуни НУШ: 70% шкіл перейшли на компетентнісний підхід, зарплати вчителів зросли на 50%. Цифрова реформа Завгороднього врятувала освіту у 2022-му: 1 млн учнів онлайн. Трофименко штовхає виші до оборонтех: нові програми для дронів, кібербезпеки.
Софієнко координує відновлення: 300 шкіл відбудовано, бюджет на це – 10 млрд грн. Кудрявець веде до ЄС: визнання дипломів у 40 країнах.
Практичні кейси: реальні історії змін
Кейс 1: Під керівництвом Кузьмичової в Запоріжжі пілот НУШ підвищив мотивацію учнів на 25%, з проєктами замість лекцій.
Кейс 2: Завгородній у frontline-регіонах запустив “Школу офлайн” – мобільні класи з сонячними панелями для 5 тис. дітей.
Кейс 3: Трофименко в Маріупольському виші евакуював 2 тис. студентів, створивши онлайн-філійки – модель для всієї країни.
Ці приклади показують: заступники не в кабінетах, а на місцях, де їхні рішення рятують покоління.
Виклики величезні: дефіцит 50 тис. вчителів, 30% зруйнованих об’єктів, тиск від війни. Але з бюджетом 2026-го та командою, що горить ідеєю, освіта набирає обертів. Тренд – на AI в навчанні, дуальну освіту, де студенти працюють паралельно. Ці заступники прокладають шлях, і наступний крок – твоя школа чи виш у цій системі.
Коли реформи цвітуть, як українські сади навесні, стає ясно: заступники – не чиновники, а візіонери, що будують завтра.
Залишити відповідь